<학습 목표> 새로운 교구를 경험하며 자유롭게 놀아요.
<교구 준비물> 곰돌이 수세기, 동물 수세기, 탈 것 수세기, 주머니
두 눈이 반짝반짝... 아침에 일어나자마자 만지고 느끼고 해요~라며 외치는 유빈이 ^^
열심히 교구를 정리하고 있습니다. 이번 수업에 필요한 동물 수세기, 탈 것 수세기, 곰돌이 수세기를 꼼꼼하게 챙기는 모습입니다.
여기서 유빈이가 좋아하는 곰돌이 교구로 재미나는 게임을 하고 넘어갔습니다. 일명 짝짓기 게임입니다.
노래를 부르다가 2명~ 하면 두 명씩 짝을 짓는 게임~ 다 아시죠?
처음에는 2명~ 3명~ 다시 2명~ 그리고 4명~ 어 짝이 없는 곰돌이가 있네요......누구죠?
저희집에는 불투명한 주머니가 없어서 산타모자로 주머니를 대신했습니다.
주머니에 교구를 넣고 마구 흔들어줍니다. 신났죠?
음 유빈아 주머니 속에 뭐가 들어 있을까? 느낌이 어때? 음...많아~ 딱딱하구~
그럼 하나씩 꺼내어 활동지에 순서대로 놓아볼까? 네~~
엄마, 이게 아니야.. 다시해야겠다.
하며 열심히 활동지에 있는 그림 순서대로 하려고 버스를 여러번 찾는 유빈이요~음......-_-
그래서 첨에는 활동지그 림 순서대로 찾기로 했네요. 그리고 맘대로 해도 된다며 이야기해 주고 나니 더 좋아하네요.
이번 장의 하이라이트는 주머니 속 교구 찾기가 되겠습니다!
맨 마지막에 나올 물건은 뭘까? 생각해 보자... 음.... 몰라~
그림에 보면 안 나온게 하나 있을텐데......아~ 자동차구나!
여러번 반복하여 첫 번째,두 번째... 순서도 알고 주머니 속에 뭔가 들어있을까 찾는 게임 무척이나 좋아하네요.
이번에는 동물 친구들이 기차를 타고 여행을 간데.. 어디로 가는 가지? 캠핑 가나 봐~
그럼 동물 친구들도 태우고 준비물도 싸야지...내가 동물들 태울께. 엄마가 짐 싸~
엄마랑 아기랑은 떨어지면 안돼... 동물 그림 보고 기차 색깔에 맞게 태워 줄래...O.K.
칙칙폭폭 노래 부르고 출발합니다. 빵빵~
어디가 앞쪽이니? 젤 앞에 탄 동물은 누구니? 젤 뒤에 탄 동물은 누구지?
빨간 돼지 앞에는 누구지? 세 번째 칸에 탄 동물은 누구지? 파란 소 뒤에는 누가 탔을까?
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그림 그리기를 두려워하는 유빈이를 위해서 교구로 대신했습니다.
색칠하기는 좋아하는데 아직 그림 그리기는 어려운지 안 하려고 하네요.
활동지에 스티커 붙이기나 오리기가 있는데 반복 학습을 위해 아껴두고 교구로 대신할 수 있는 건 교구로 대신했습니다.
스티커를 아이들이 너무 좋아라 하는데 그것보다 실물 동물 교구가 더 좋긴 한가 봅니다. 붙이자고 떼 안 쓰는 것 보면...
역쉬나 잘 활용만 한다면 그림보다야 교구를 만지고 느낄 수 있는게 좋겠죠!
한가지 아쉬운 점이 있다면 교구들을 실제 비율만큼 줄여서 실제 크기를 쉽게 비교할 수 있었으면 좋겠다는 생각을 해 봤습니다.
나름 잘 만들어졌는데 비율적으로는 조금 아쉽네요.